lunes, 11 de abril de 2011



Los insectos



Introducción


Buenos días amiguitos :

 Hoy vamos a conocer el mundo de los insectos, conoceremos las diferentes clases de insectos y su hábitat





Tarea


-dibuja tu insecto preferido


- colorea la inicial del nombre del insecto.


-dibujo libre de los insectos.


-colorea el hábitat de cada insecto

Proceso


Observando la lamina:

Que tipos de insectos son?

En donde viven?

De que se alimentan?

Son algunos beneficiosos?

Trabajo en grupo d dos: 1er grupo clasicar insectos de tierra y del aire.

2do grupo dibujar solo los insectos  de tierra.



 
 
 Recursos




Laminas de los insectos.

Libro de insectos (kinder)



Evaluación
Bueno
Regular
Malo
creatividad
Buen concepto del dibujo.
No muy creativo.
Nada de creatividad
dibujo
Buen dibujo acorde con el tema
No muy relacionados con el tema tratado
Dibujos no mantienen coherencia con el tema











Conclusión



Pudimos conocer diferentes tipos de insectos, como mariposas, abejas, gusanos, hormigas, avispa, etc. Aprendiendo así a diferenciar su tipo d hábitat los cuales algunos viven en la tierra, árboles, o en el agua. Algunos son beneficiosos como la abeja que nos da la miel. Y otros no.


Créditos





Ayuda de mi primo Javier.

Explicación del profesor.




jueves, 7 de abril de 2011

Paseo Virtual ( Los Animales Salvajes )

Los Animales Salvajes

 

Buenos días amiguitos y amiguitas  a continuación presentaremos un paseo virtual sobre los anímales salvajes, aprenderemos y conoceremos de ellos mediante imágenes  y videos que  veremos presionando un clip en cada vínculo que encontremos.

 

Clip en este vínculo


Cuando se habla de animales salvajes todos tenemos la impresión que son animales peligrosísimos: pensamos en leones en la selva, osos, tigres, etc. Pero no todos los animales salvajes son peligrosos. De hecho, todos los animales fueron salvajes alguna vez. Los gatos, los perros, los caballos,... todos eran animales salvajes antes de ser domesticados por el hombre. De hecho, todavía quedan especies de caballos salvajes en el mundo y no por ello son peligrosos para el hombre.

Los animales salvajes son sencillamente animales que viven en la naturaleza y que sobreviven por sus propios medios: cazando, pescando o comiendo vegetales. Cómo ves, el término de animal salvaje poco tiene que ver con la primera impresión que nos viene a la cabeza al pensar en ellos.

 Mira el siguiente video en el vínculo y realiza a la actividad que este te pide.

Clip en este vínculo


Los animales carnívoros según la especie pueden llegar a ser animales salvajes peligrosos para el hombre. El oso, por ejemplo puede matar a un hombre. Pero seguramente será para proteger a sus pequeños o para protegerse él, no para alimentarse de la carne. Raramente el hombre es una presa ansiada por este tipo de depredadores. La mayoría de los ataques de animales salvajes al hombre son para defenderse, creyéndose éstos en peligro.

Existen ciertos animales salvajes que nos parecen menos peligrosos y pueden llegar a ser más indeseables para el hombre, cómo es el caso de las mofetas, por ejemplo.

Los animales salvajes deben luchar por y para sobrevivir y la supervivencia les lleva a veces a cazar animales domésticos. El zorro es un animal temido en las granjas ya que ataca a las gallinas y a otros animales de la granja que son fáciles de capturar, ya que están en jaulas y no tienen muchas opciones para salvarse.

Observa la siguiente imagen
Clip en este vínculo


Después de haber visto esta imagen, dibuja tu animal salvaje favorito.

Los animales salvajes son curiosos y como nos puede suceder a nosotros, se intrigan por lo que es nuevo para ellos. A veces puede suceder que al ver un humano sea la primera vez que es animal vea a un humano. Sus reacciones son y serán imprevisibles pero, en general, un animal salvaje buscará protegerse y esconderse cuando se encuentre ante algo desconocido.
Observa detenidamente el siguiente video. 

Clip en este vínculo

Después de haber visto este video  imita sonidos onomatopéyicos de los anímales salvajes vistos.

Amiguitos y amiguitas después de haber tenido estés interesante paseo virtual, hemos conocidos sobre el mundo de los salvajes aprendiendo así de ellos y todo sobre su hábitat.
Gracias por haber estado aquí en este pase de aprendizaje y conocimientos…

Clip en este vínculo


Gracias !!!





miércoles, 16 de marzo de 2011

Imagen.

El trabajo en el nivel inicial,                             niños de 5 a 6 años desarrollando
sus destrezas y habilidades en Plástica.

Manualidades.

Porta lápices


Materiales:
  • 1 pote vacío de compotas o lata de conservas
  • Papel crepé de diferentes colores
  • 1 lápiz
  • Goma de pegar blanca (adhesivo vinílico)
  • Pistola de silicona. (pistola encoladora).

Procedimiento:

  • Cortar tiras de papel crepée aprox de 2cms. enrollarlas en el lápiz de forma diagonal de arriba hacia abajo y viceversa, se pega al terminar y se corta.
  • Luego se pliega como resbalando del lápiz y te va a quedar como un gusanito y así hacer muchos de diferentes colores, se van pegando uno a uno con la silicona puedes hacer diferentes formas
    .
  • Decoras el pote de compota a tu gusto y de acuerdo a la ocasión, sirve como porta lápices, o caramelera.
  • Una vez culminada se le pasa una brocha con la goma blanca para que quede de mejor consistencia y acabado.
  • Con la tapa de la compota puedes hacerle la cabeza, rellenas la compota de caramelos, y tienes un detalle muy bonito.

Actividades para bebés.

¡Tócalo y míralo!



Cuando están despiertos, los bebés trabajan duro, tratando de aprender todo sobre el mundo. Para poder aprender bien, ellos necesitan muchas cosas con que jugar e inspeccionar. Objetos que existen en la casa ofrecen muchas posibilidades.

Qué necesita

  • Una cuchara de madera con una carita feliz dibujada
  • Telas de distintas texturas, como terciopelo, algodón, pana, paño de toalla, satín, arpillera, o piel sintética.
  • Un tubo de cartón del papel sanitario o toallas de papel
  • Ollas, sartenes y tapaderas
  • Una cartera vieja o una canasta con cosas para meter y sacar
  • Tazas de medir y cucharas
  • Cajas y recipientes de plástico
  • Carretes grandes
  • Matracas u otros objetos para hacer ruido (sonajas, llaves o una lata llena de frijoles)

Qué hacer

  • Permita que su bebé vea, toque y escuche los sonidos de una gran variedad de objetos. Los objetos coloridos, de texturas interesantes o que hacen ruido son especialmente buenos.
  • Ponga uno o dos de los objetos en una zona de juego donde su bebé los puede alcanzar fácilmente -- más de dos quizás lo confundiría. (Muchos de los objetos serán de interés también para los niños más grandecitos. Por ejemplo, a los bebés les encanta inspeccionar el rollo de toallas de papel. Pero un niño de 4 años quizás quiera jugar con el mismo rollo como si fuera un micrófono, o un telescopio o un túnel para sus carritos.)
Los bebés comienzan a comprender cómo funciona el mundo cuando pueden ver, tocar, cargar y sacudir las cosas. Al inspeccionar los objetos ellos aprenden a coordinar y fortalecer los músculos en sus manos.

Canción.


CUCÚ

Si el cucú te gusta volveré, a empezar...
Cucú, cantaba la rana,
cucú, debajo del agua;
cucú, pasó un caballero,
cucú, vestido de negro;
cucú, pasó una gitana,
cucú, vestida de lana,
y comiendo pan;
le pedí un pedazo,
no me quiso dar;
la cogí del brazo
y la hice bailar.